父母与孩子沟通的艺术
父母与孩子沟通的艺术
作为父母是孩子的第一位老师,如何与子女进行有效地沟通?这是一门艺术,很值得我们家长去研究。
一.父母要有真情,善于欣赏自己的孩子
做父母的总希望自己的孩子出尖拔萃,在各方面要比别人家的孩子强,这仅仅是父母的一种愿望。在现实生活中,这种愿望往往又不是以人的意志为转移的。当孩子在成长的过程中,遇到困难时,父母怎样看待自己的孩子?在我们身边做父母的时常会出现这种现象,要么简单地粗暴地指责孩子,要么就是棍棒教育,让孩子的情感处于一种压抑或困惑的状态。孩子不敢与父母交流,心中有话藏在心里,久而久之,孩子的性格变得内向,孤僻,心理的不健康因素也随之积累。如果我们做父母的,在孩子处在困难或不顺时,换一个视角去帮一下孩子,把指责转换成欣赏孩子的某个方面,把棍棒改为用真情去引导。我想:孩子的内心世界将会出现一片阳光。美国心理学家丝雷说:"称赞对鼓励人类灵魂而言,就象阳光一样,没有它,我们就无法成长开花。"孩子的成长又何尝不是这样呢?我曾在与孩子沟通中,碰到这样一件事:我总觉得自己的孩子没有邻居家的孩子好,我就对孩子说:隔壁家的孩子多好!可我的孩子却不服气地说:她有什么好?我听了此话,大为震惊,我接住孩子的话茬说:是啊!你不比别人差,可你要拿出自己的本领,让我佩服。由此,我感到:自己的教育方法欠妥,教育自己的孩子,为什么不从他自身角度出发,去挖掘他的闪光点呢?如果我经常称赞孩子的点滴进步,欣赏他每一步的成长足迹,这对孩子有多么大的促进呀!从那以后,我改变了与孩子沟通的方式。以孩子为本,以孩子的发展为着眼点,与孩子并肩同步,共同探讨怎样做一个人的道理。在我的启发引导下,孩子的是非观念,为人处事,乐于助人,有一颗善良的心理品质逐渐形成,以致塑造孩子的健康人格。最让我值得回味的是我们即是母子又是朋友。我们探讨每一件事情,学习、生活。我用一首印度的诗与孩子共同欣赏:把一个信念种下去,就会产生信念;把一个收获种下去,就会产生行为;把一个行为种下去,就会产生习惯;把一个习惯种下去,就会产生性格;性格决定命运。我用这首诗告诉孩子一个朴实的道理:收获幸福的人生,必须要塑造自我的人生。
二.平等对待孩子,尊重孩子的思想
在一个家庭里,孩子成了家庭中的一员。首先,父母要在情感与孩子平等。家庭中的事情要让孩子知道,并征求孩子的意见,包括家庭中需要购买的物品,甚至日常生活的东西,菜谱都与孩子商量;有时也同孩子去购物,和商贩讨价还价,让孩子学会怎么节约。这些虽是小事,却体现出父母尊重孩子。我认为:尊重孩子还必须要在思想上体现出。我们家经常会围绕一个电视剧或一场演唱会的节目内容展开讨论。我有意地让孩子发表意见或看法,看看孩子的观点,然后,我因势利导地启发孩子,点播他的思想火花。让孩子从小具有自己的思想观点,学会分析问题,解决问题的方法,从而懂得任何处事?这实质也是培养孩子情感的一种具体做法。做父母的,应当要从孩子喜欢的事物中去培养孩子的理性思考。父母也要把自己的思想观点亮出来,让孩子从父母的思想观点中去领悟一些未知的东西。在交谈中,父母与孩子之间的沟通更富有民主性,情感性与生活性,营造了家庭宽松愉悦的氛围,有利于孩子身心健康和发展。
三.用分数要求孩子,但不能扼制孩子的情感世界的发展
每一个家庭都会遇到孩子的学习问题,父母都希望孩子门门功课好,得高分。然而,事情也不是这么轻而易举。有时,父母也会因孩子学习的分数忽高忽低而困惑,每一次测验最好全班第一,特别是在初中阶段,分数对学生来说又是至关重要的,决不能掉以轻心。在孩子学习上取得高分时,父母也要激励孩子不断向前,不能以此而感到满足;当孩子没有取得好分数时,父母也不能训斥孩子,而应当要帮助孩子找出问题,想办法助孩子一臂之力,克服困难。我每当在孩子学习上取得不够理想成绩时,总是鼓励孩子,败不馁,要经得起考验。我常常对孩子说:读书的过程是培养一个人的奋斗的精神,进取精神,事事如意,实属不易。学习上取得理想的成绩,当然是一件令人高兴的事,但这只是孩子成长中的一部分内容,并不代表孩子的全部,最重要的是在学习过程中,培养孩子的志向与意志品质。这是构成孩子具有健康向上的人格品质,让孩子懂得追求是人生境界的动力。我们不能以孩子学习结果的成败来影响孩子的成长,更不能扼杀孩子的情感世界。面对孩子在学习上所遇到的一切情况,作为父母只能尊重事实,化激励为动力,不断唤发孩子向上进取的情感,让孩子在学生时代度过各种经历考验,让孩子变得成熟起来,成长得更健全,无论是学习,还是思想,情感都得到和协发展,这是我们今天做父母与孩子沟通的重要性。这是时代的呼唤,也是家长一种社会责任感的体现。因此,我们必须要在日常生活中,有艺术地与孩子沟通,让孩子沐浴在父母爱的阳光下,迅速成人成才,成为社会有用的人才。
一.父母要有真情,善于欣赏自己的孩子
做父母的总希望自己的孩子出尖拔萃,在各方面要比别人家的孩子强,这仅仅是父母的一种愿望。在现实生活中,这种愿望往往又不是以人的意志为转移的。当孩子在成长的过程中,遇到困难时,父母怎样看待自己的孩子?在我们身边做父母的时常会出现这种现象,要么简单地粗暴地指责孩子,要么就是棍棒教育,让孩子的情感处于一种压抑或困惑的状态。孩子不敢与父母交流,心中有话藏在心里,久而久之,孩子的性格变得内向,孤僻,心理的不健康因素也随之积累。如果我们做父母的,在孩子处在困难或不顺时,换一个视角去帮一下孩子,把指责转换成欣赏孩子的某个方面,把棍棒改为用真情去引导。我想:孩子的内心世界将会出现一片阳光。美国心理学家丝雷说:"称赞对鼓励人类灵魂而言,就象阳光一样,没有它,我们就无法成长开花。"孩子的成长又何尝不是这样呢?我曾在与孩子沟通中,碰到这样一件事:我总觉得自己的孩子没有邻居家的孩子好,我就对孩子说:隔壁家的孩子多好!可我的孩子却不服气地说:她有什么好?我听了此话,大为震惊,我接住孩子的话茬说:是啊!你不比别人差,可你要拿出自己的本领,让我佩服。由此,我感到:自己的教育方法欠妥,教育自己的孩子,为什么不从他自身角度出发,去挖掘他的闪光点呢?如果我经常称赞孩子的点滴进步,欣赏他每一步的成长足迹,这对孩子有多么大的促进呀!从那以后,我改变了与孩子沟通的方式。以孩子为本,以孩子的发展为着眼点,与孩子并肩同步,共同探讨怎样做一个人的道理。在我的启发引导下,孩子的是非观念,为人处事,乐于助人,有一颗善良的心理品质逐渐形成,以致塑造孩子的健康人格。最让我值得回味的是我们即是母子又是朋友。我们探讨每一件事情,学习、生活。我用一首印度的诗与孩子共同欣赏:把一个信念种下去,就会产生信念;把一个收获种下去,就会产生行为;把一个行为种下去,就会产生习惯;把一个习惯种下去,就会产生性格;性格决定命运。我用这首诗告诉孩子一个朴实的道理:收获幸福的人生,必须要塑造自我的人生。
二.平等对待孩子,尊重孩子的思想
在一个家庭里,孩子成了家庭中的一员。首先,父母要在情感与孩子平等。家庭中的事情要让孩子知道,并征求孩子的意见,包括家庭中需要购买的物品,甚至日常生活的东西,菜谱都与孩子商量;有时也同孩子去购物,和商贩讨价还价,让孩子学会怎么节约。这些虽是小事,却体现出父母尊重孩子。我认为:尊重孩子还必须要在思想上体现出。我们家经常会围绕一个电视剧或一场演唱会的节目内容展开讨论。我有意地让孩子发表意见或看法,看看孩子的观点,然后,我因势利导地启发孩子,点播他的思想火花。让孩子从小具有自己的思想观点,学会分析问题,解决问题的方法,从而懂得任何处事?这实质也是培养孩子情感的一种具体做法。做父母的,应当要从孩子喜欢的事物中去培养孩子的理性思考。父母也要把自己的思想观点亮出来,让孩子从父母的思想观点中去领悟一些未知的东西。在交谈中,父母与孩子之间的沟通更富有民主性,情感性与生活性,营造了家庭宽松愉悦的氛围,有利于孩子身心健康和发展。
三.用分数要求孩子,但不能扼制孩子的情感世界的发展
每一个家庭都会遇到孩子的学习问题,父母都希望孩子门门功课好,得高分。然而,事情也不是这么轻而易举。有时,父母也会因孩子学习的分数忽高忽低而困惑,每一次测验最好全班第一,特别是在初中阶段,分数对学生来说又是至关重要的,决不能掉以轻心。在孩子学习上取得高分时,父母也要激励孩子不断向前,不能以此而感到满足;当孩子没有取得好分数时,父母也不能训斥孩子,而应当要帮助孩子找出问题,想办法助孩子一臂之力,克服困难。我每当在孩子学习上取得不够理想成绩时,总是鼓励孩子,败不馁,要经得起考验。我常常对孩子说:读书的过程是培养一个人的奋斗的精神,进取精神,事事如意,实属不易。学习上取得理想的成绩,当然是一件令人高兴的事,但这只是孩子成长中的一部分内容,并不代表孩子的全部,最重要的是在学习过程中,培养孩子的志向与意志品质。这是构成孩子具有健康向上的人格品质,让孩子懂得追求是人生境界的动力。我们不能以孩子学习结果的成败来影响孩子的成长,更不能扼杀孩子的情感世界。面对孩子在学习上所遇到的一切情况,作为父母只能尊重事实,化激励为动力,不断唤发孩子向上进取的情感,让孩子在学生时代度过各种经历考验,让孩子变得成熟起来,成长得更健全,无论是学习,还是思想,情感都得到和协发展,这是我们今天做父母与孩子沟通的重要性。这是时代的呼唤,也是家长一种社会责任感的体现。因此,我们必须要在日常生活中,有艺术地与孩子沟通,让孩子沐浴在父母爱的阳光下,迅速成人成才,成为社会有用的人才。
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